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文号: 公开日期: 2024-01-05
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关于2023年度常山县教育科学规划课题评奖结果公示的通知

发布时间: 2024- 01- 05 11: 47

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经县教科室组织外地专家评审,常山县2023年度教育科学规划课题评审已结束。为了体现公开、公平、公正原则,现将评比结果予以公示,公示时间:20241月6日至20241月12日止。公示期间如发现问题,请与县教科室联系,联系人:毛志伟 蒋晓燕;电话:5033671  5033670

 

 

常山县教育局教科室

202415

附:2023年度常山县教育科学规划课题评奖结果

 

 

 

 

2023年度常山教育科学规划课题评奖结果

课题编号

课题名称

单位

负责人

课题组成员

奖次

SJ202101

双五工程 提升教师专业素养要素设计与实施

常一小

洪永海

徐苏妹(执笔) 占洪良 曾金文 杨丽丽

CG202378

“五力联动”赋能幼小衔接的实践与探索

实验幼教集团城南分园

郑琦慧

胡秋兰(执笔) 王夏珍  姜瑶  王浩天

CG202332

统编教材小学语文综合性学习项目化实施路径的实践研究

天马一小

祝小飞

高红霞  刘丽君 樊牡丹 饶素芳

CG202371

农村小班化学校精细化管理的实践研究

大桥头小学

王红林

聂日福  徐玲   何小芳

CG202379

考核+统筹:县域教师岗位晋升改革的实践研究

常山县教育局

王成

吴筱颖(执笔)  樊秋仙 张志夏

CG202351

小学高段“体验式”习作教学活动的策略研究

育才小学

吴晓亚

杨  芳(执笔)  王丽娟  

CG202344

小学数学拓展性课程开发实践探究

常一小

石伟刚

江礼(执笔) 黎坚光 邹燕娟  郑定飞

CG202312

依托信息化教学手段提升中职学生英语应用文写作能力的研究

数工学校

周思雨

韩淑群(执笔) 余翠萍 黄慧娟 许和英

CG202301

高中篮球单元教学中的小组合作学习的策略与实践研究

常山一中

王龙

徐指挥 吉玉瑶 姚礼锋  陈磊

CG202341

资源视野下小学生科学关键问题的形成路径研究

天马二小

刘素芳

吴云海(执笔) 胡昌成 黄紫安 童圣涛

CG202337

基于文本的低段写话训练实践策略研究

天马二小

程晓霞

魏灵君 廖枝仙 刘文华 缪华丽

CG202324

“双减”背景下初中数学实践性作业的实践研究

实验中学

杨焕

徐秀华 洪国华 叶鑫璐 胡秀贞

CG202365

一加二减三提升,打造“四有”教室

辉埠小学

郑玲玲

张慧(执笔)  周园园  陈利花

CG202321

初中英语阅读教学中评判性思维的培养与思考

城南中学

邱婷婷

张雪琴(执笔) 叶璐洁 陈茂鼎 夏云

CG202339

“双减”背景下小学数学课堂培优策略的研究

天马二小

樊水军

唐金平 刘云凤 周  瑾  黄建红

CG202357

“双减”背景下小学数学课前个性化作业设计的研究

实验小学

李 芳

章  敏(执笔) 李文龙 郑柳翠 姚  燕

CG202352

小学中高段语文跨学科读写教学的现实路径研究

育才小学

胡雪燕

刘  园(执笔) 韩丽厦 洪军 李慧燕

CG202318

“双减”背景下初三数学课后单元作业设计的思考与实践

城南中学

钟轶群

胡珊琳  江小凤  祝文靓  郭燕红

CG202376

“变废为宝”有效促进幼儿园教育实践研究

教工幼教集团总园

胡俊楠

江春苗(执笔) 程院英 张婷 徐青梅

CG202308

素材选择对提高高中信息技术课堂实效性的研究

紫港中学

刘玮

黄家奇(执笔) 汪倩倩 梁慧南  徐晓晶

CG202320

双减背景下民间艺术融入中学课后托管服务的实践与研究

城南中学

余苏平

杨盈(执笔)王琳 姜文希 邓春红

CG202327

基于“双减”背景下如何优化初中数学当堂检测设计研究

城东中学

郑欣欣

余亚红(执笔)琚志明 徐芬张银春

CG202331

Draw.io助力小学编程课堂提升学生计算思维的研究

天马一小

方优正

危美君(执笔) 李  群 王苏珍 宁小芳

CG202336

“双减”背景下,小学中段习作教学减负增效策略研究

天马二小

王亚君

王  青 朱连梅

CG202338

“双减”背景下小学生自我调节学习能力培养

天马二小

陈水仙

陈红英 王聪华 范群英

CG202353

小学数学作业探究性纠错策略研究

育才小学

汪建荣

郑丽芳(执笔) 张  莉 陈定腾 刘碧英

CG202307

基于单元情境教学的高中生物“三一课堂”实践探索

紫港中学

陈小陈

刘宝磊(执笔) 毛海仙 陈素娟  徐刚

CG202356

小学数学课堂学习活动框架化的研究

实验小学

姜友谊

王绍平(执笔) 江新浩 张小红 涂朝康

CG202343

双减背景下小学语文中段单元整体作业设计的实践研究

常一小

张丽君

黄文静(执笔) 张静霞 曾小敏 廖韩娟

CG202354

小学中年级数学周末ABC作业设计实践研究

育才小学

吴月群

黄  莹(执笔)  程天涯  张芳芳

CG202311

基于“方法”为内容的高中篮球教学设计与实践

紫港中学

章路平

徐指挥(执笔)聂君芝 王梅春 余连富

CG202377

“小厨房"项目式活动助推幼儿劳动教育的实践研究

教工幼教集团香樟分园

马俊

陈茜(执笔) 江小磊 陈雅 凌佳蕾

CG202303

“一切为了U”特色劳动教育课程的开发与研究

紫港中学

吴水良

汪耿(执笔)高婧芸 刘辉  蒋建水

CG202326

“双减”背景下历史与社会学科实践性作业的设计与实施研究

城东中学

黄贤平

郑小花 余  燕 黄梦倩 林东鹏

CG202374

基于儿童视角户外涂鸦活动优化的实践研究

教工幼教集团香樟分园

洪彩霞

罗洋洋(执笔) 王小婷 段燕

 CG202238

立足普高、基于GeoGebra的数学探究教学研究

紫港中学

田文波

占琳(执笔)徐攀  李春雨 马宝林

CG202333

小学科学课堂深度学习实施策略的研究

天马一小

江立升

樊莲军(执笔) 陈  新 黄铭宽李传法

CG202317

构建深度学习的历史与社会课堂教学策略研究

城南中学

林菊芳

刘  倩 徐  方 占钰琪 江立珍

CG202319

初中数学有效利用学生“错误资源”的实践与研究

城南中学

林慧鹏

周耀良(执笔)汪群红  祝佩佩

CG202360

少年邮局创建与活动设计的策略研究

实验小学

郑志荣

郑玲玲(执笔) 章志福 杨  浩 王  荭

CG202369

“双减”背景下——“教、练、赛”在学校课间操实践中策略探讨

青石小学

肖丽

吴宇 王利寅 朱倩

CG202348

优化小学科学资料搜集与交流的实践研究

常一小

杨丽丽

张文军(执笔) 江  峰 范孝燕 徐良明

CG202358

基于美术核心素养下小学生创意实践能力培养的研究

实验小学

洪美娟

吉小雪(执笔) 杨丽健 缪小俊 贺丽瑷

CG202368

“数形结合”思想在小学数学教学中的应用研究

招贤小学

胡愉媛

徐燕 曾丽丽 何珍丽

CG202373

“双减”背景下农村小学“增效提质”的实践研究

球川小学

严和根

肖军(执笔) 毛昌斌 杨菁

CG202328

“双减”背景下初中分层作业设计有效性的实践研究

城东中学

陈金萍

赵国俊 徐彩英 刘  霞 徐  武

CG202342

核心素养指向下“1234”区域性美德课程融合途径研究

天马二小

徐  燕

黄群英 华琴   徐佳丽 王 罡

CG202372

项目化学习促进小学数学中高段计算能力的研究

白石小学

余青

李潮海 付日亮 徐丽 黄贤利

CG202306

基于核心素养背景下普通高中高一化学“三一课改”的探索与实践

紫港中学

祝慧

龚志方(执笔)翁国英 方慧君 占智俊

CG202370

核心素养导向下的创新劳动教育实践研究

阁底小学

陈雨华

刘夏娟(执笔)  毛雪娟   杨菁  

CG202334

依托“家庭.学校.社会”三位一体拓展性主题活动提升小学生科学素养的策略

天马一小

琚淑娟

刘  星(执笔) 谢玉华 王爱民

CG202349

依托孔子文化,过幸福完整的教育生活的研究

常一小

徐艳梅

杨著锋(执笔) 徐国仙 徐水英 蒋  俊

CG202364

借“游戏系统”评价营造班级学习数学氛围的研究

二都桥小学

黄志刚

姜剑梅(执笔) 吴冬君  徐红云 方丽井

CG202375

基于爱的教育背景下的幼儿园生日文化的实践研究

教工幼教集团香樟分园

符丽丽

郑君(执笔)  叶一梅  徐甜甜

CG202350

双减背景下小学数学实践性作业设计的研究

常一小

占海燕

陈建敏(执笔) 毛玉梅 俞晓宏

CG202313

在中职语文综合实践活动中提高学生语文综合素养的研究

数工学校

吴悦

张建红 范剑锋 李群英 邓磊

CG202345

拓展课程有新“声”——衢州婺剧进校园之拓展性课程实验研究

常一小

徐艺文

 刘胡君(执笔)余 林 吴雪芳 毛丽娟

CG202366

“双减”背景下,基于学生错误资源开展精准教学的实践研究

宋畈小学

徐礼军

邱钰(执笔) 邱娟娟 叶旭燕 符小亮

CG202363

通过思维可视化提升美术作业完整性的研究

二都桥小学

袁祎晨

郑罗璐 刘丽文 李洋

CG202361

“双减”下小学中高段课外活动质量提升的实践研究

实验小学

刘冬云

樊红雨(执笔) 林国芳 艾琪花 邹爱珍

CG202323

“双减”背景下初中英语作业设计策略的研究

实验中学

周琳

郑仁飞 鲍芝娟 刘宏伟  叶海霞

CG202304

学校心理健康教育“四级网格化管理”的实践研究

紫港中学

余连富

林细萍(执笔)汪程锦  薛世民  黄国平

CG202362

小学“3+X”新劳动教育模式的研究与实践

实验小学

余  琅

林丽娟(执笔) 项丽华 余利君 郑京霞

CG202346

基于单元主题意义的小学英语教学评一体化实践研究

常一小

谢丽艳

樊晶晶(执笔) 汪丽娟 吴美娟 舒婕妤

CG202347

小学数学中段年级基于教材的“一题一课”实践研究

常一小

吕雪琴

徐小慧 丁群俐 占  美

CG202305

“双减”背景下高中地理课堂作业设计与研究

紫港中学

詹小峰

唐庆彪(执笔)

曾国艳  马永杰

CG202314

聚焦“史”与“实”:党史教育融入中职德育课程的实践研究

数工学校

祝磊群

毛永涛 蒋辉荣

 吴一杏  孙淑婷

CG202329

双减背景下农村初中英语精准扶困的实践与探究

城东中学

林霞霞

吴继娟 舒丽芳

周红利 陈  畅

结题

CG202355

小学语文班级共读的实践与思考研究方案

实验小学

蓝君红

黄国兵(执笔) 饶常敏 宁丽丽 徐芝娟

结题

CG202340

小学低学段体育课中养成良好行为习惯的路径研究

天马二小

胡刘芳子

童小红  黎新凤

结题