索引号: | 1133082200262403/2024-00082 | 公开方式: | 主动公开 |
文号: | 公开日期: | 2024-01-05 | |
发布单位: | 县教育局 | 有效性: |
1133082200262403/2024-00082
主动公开
2024-01-05
县教育局
发布时间: 2024- 01- 05 11: 47
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经县教科室组织外地专家评审,常山县2023年度教育科学规划课题评审已结束。为了体现公开、公平、公正原则,现将评比结果予以公示,公示时间:2024年1月6日至2024年1月12日止。公示期间如发现问题,请与县教科室联系,联系人:毛志伟 蒋晓燕;电话:5033671 5033670
常山县教育局教科室
2024年1月5日
附:2023年度常山县教育科学规划课题评奖结果
2023年度常山县教育科学规划课题评奖结果 | |||||
课题编号 | 课题名称 | 单位 | 负责人 | 课题组成员 | 奖次 |
SJ202101 | 双五工程 提升教师专业素养要素设计与实施 | 常一小 | 洪永海 | 徐苏妹(执笔) 占洪良 曾金文 杨丽丽 | 壹 |
CG202378 | “五力联动”赋能幼小衔接的实践与探索 | 实验幼教集团城南分园 | 郑琦慧 | 胡秋兰(执笔) 王夏珍 姜瑶 王浩天 | 壹 |
CG202332 | 统编教材小学语文综合性学习项目化实施路径的实践研究 | 天马一小 | 祝小飞 | 高红霞 刘丽君 樊牡丹 饶素芳 | 壹 |
CG202371 | 农村小班化学校精细化管理的实践研究 | 大桥头小学 | 王红林 | 聂日福 徐玲灵 何小芳 | 壹 |
CG202379 | 考核+统筹:县域教师岗位晋升改革的实践研究 | 常山县教育局 | 王成 | 吴筱颖(执笔) 樊秋仙 张志夏 | 壹 |
CG202351 | 小学高段“体验式”习作教学活动的策略研究 | 育才小学 | 吴晓亚 | 杨 芳(执笔) 王丽娟 | 壹 |
CG202344 | 小学数学拓展性课程开发实践探究 | 常一小 | 石伟刚 | 江礼(执笔) 黎坚光 邹燕娟 郑定飞 | 壹 |
CG202312 | 依托信息化教学手段提升中职学生英语应用文写作能力的研究 | 数工学校 | 周思雨 | 韩淑群(执笔) 余翠萍 黄慧娟 许和英 | 壹 |
CG202301 | 高中篮球单元教学中的小组合作学习的策略与实践研究 | 常山一中 | 王龙 | 徐指挥 吉玉瑶 姚礼锋 陈磊 | 壹 |
CG202341 | 资源视野下小学生科学关键问题的形成路径研究 | 天马二小 | 刘素芳 | 吴云海(执笔) 胡昌成 黄紫安 童圣涛 | 壹 |
CG202337 | 基于文本的低段写话训练实践策略研究 | 天马二小 | 程晓霞 | 魏灵君 廖枝仙 刘文华 缪华丽 | 壹 |
CG202324 | “双减”背景下初中数学实践性作业的实践研究 | 实验中学 | 杨焕 | 徐秀华 洪国华 叶鑫璐 胡秀贞 | 贰 |
CG202365 | 一加二减三提升,打造“四有”教室 | 辉埠小学 | 郑玲玲 | 张慧(执笔) 周园园 陈利花 | 贰 |
CG202321 | 初中英语阅读教学中评判性思维的培养与思考 | 城南中学 | 邱婷婷 | 张雪琴(执笔) 叶璐洁 陈茂鼎 夏云 | 贰 |
CG202339 | “双减”背景下小学数学课堂培优策略的研究 | 天马二小 | 樊水军 | 唐金平 刘云凤 周 瑾 黄建红 | 贰 |
CG202357 | “双减”背景下小学数学课前个性化作业设计的研究 | 实验小学 | 李 芳 | 章 敏(执笔) 李文龙 郑柳翠 姚 燕 | 贰 |
CG202352 | 小学中高段语文跨学科读写教学的现实路径研究 | 育才小学 | 胡雪燕 | 刘 园(执笔) 韩丽厦 洪军 李慧燕 | 贰 |
CG202318 | “双减”背景下初三数学课后单元作业设计的思考与实践 | 城南中学 | 钟轶群 | 胡珊琳 江小凤 祝文靓 郭燕红 | 贰 |
CG202376 | “变废为宝”有效促进幼儿园教育实践研究 | 教工幼教集团总园 | 胡俊楠 | 江春苗(执笔) 程院英 张婷 徐青梅 | 贰 |
CG202308 | 素材选择对提高高中信息技术课堂实效性的研究 | 紫港中学 | 刘玮 | 黄家奇(执笔) 汪倩倩 梁慧南 徐晓晶 | 贰 |
CG202320 | 双减背景下民间艺术融入中学课后托管服务的实践与研究 | 城南中学 | 余苏平 | 杨盈(执笔)王琳 姜文希 邓春红 | 贰 |
CG202327 | 基于“双减”背景下如何优化初中数学当堂检测设计研究 | 城东中学 | 郑欣欣 | 余亚红(执笔)琚志明 徐芬张银春 | 贰 |
CG202331 | Draw.io助力小学编程课堂提升学生计算思维的研究 | 天马一小 | 方优正 | 危美君(执笔) 李 群 王苏珍 宁小芳 | 贰 |
CG202336 | “双减”背景下,小学中段习作教学减负增效策略研究 | 天马二小 | 王亚君 | 王 青 朱连梅 | 贰 |
CG202338 | “双减”背景下小学生自我调节学习能力培养 | 天马二小 | 陈水仙 | 陈红英 王聪华 范群英 | 贰 |
CG202353 | 小学数学作业探究性纠错策略研究 | 育才小学 | 汪建荣 | 郑丽芳(执笔) 张 莉 陈定腾 刘碧英 | 贰 |
CG202307 | 基于单元情境教学的高中生物“三一课堂”实践探索 | 紫港中学 | 陈小陈 | 刘宝磊(执笔) 毛海仙 陈素娟 徐刚 | 贰 |
CG202356 | 小学数学课堂学习活动框架化的研究 | 实验小学 | 姜友谊 | 王绍平(执笔) 江新浩 张小红 涂朝康 | 贰 |
CG202343 | 双减背景下小学语文中段单元整体作业设计的实践研究 | 常一小 | 张丽君 | 黄文静(执笔) 张静霞 曾小敏 廖韩娟 | 贰 |
CG202354 | 小学中年级数学周末ABC作业设计实践研究 | 育才小学 | 吴月群 | 黄 莹(执笔) 程天涯 张芳芳 | 贰 |
CG202311 | 基于“方法”为内容的高中篮球教学设计与实践 | 紫港中学 | 章路平 | 徐指挥(执笔)聂君芝 王梅春 余连富 | 贰 |
CG202377 | “小厨房"项目式活动助推幼儿劳动教育的实践研究 | 教工幼教集团香樟分园 | 马俊 | 陈茜(执笔) 江小磊 陈雅 凌佳蕾 | 贰 |
CG202303 | “一切为了U”特色劳动教育课程的开发与研究 | 紫港中学 | 吴水良 | 汪耿(执笔)高婧芸 刘辉 蒋建水 | 贰 |
CG202326 | “双减”背景下历史与社会学科实践性作业的设计与实施研究 | 城东中学 | 黄贤平 | 郑小花 余 燕 黄梦倩 林东鹏 | 叁 |
CG202374 | 基于儿童视角户外涂鸦活动优化的实践研究 | 教工幼教集团香樟分园 | 洪彩霞 | 罗洋洋(执笔) 王小婷 段燕 | 叁 |
CG202238 | 立足普高、基于GeoGebra的数学探究教学研究 | 紫港中学 | 田文波 | 占琳(执笔)徐攀 李春雨 马宝林 | 叁 |
CG202333 | 小学科学课堂深度学习实施策略的研究 | 天马一小 | 江立升 | 樊莲军(执笔) 陈 新 黄铭宽李传法 | 叁 |
CG202317 | 构建深度学习的历史与社会课堂教学策略研究 | 城南中学 | 林菊芳 | 刘 倩 徐 方 占钰琪 江立珍 | 叁 |
CG202319 | 初中数学有效利用学生“错误资源”的实践与研究 | 城南中学 | 林慧鹏 | 周耀良(执笔)汪群红 祝佩佩 | 叁 |
CG202360 | 少年邮局创建与活动设计的策略研究 | 实验小学 | 郑志荣 | 郑玲玲(执笔) 章志福 杨 浩 王 荭 | 叁 |
CG202369 | “双减”背景下——“教、练、赛”在学校课间操实践中策略探讨 | 青石小学 | 肖丽 | 吴宇 王利寅 朱倩 | 叁 |
CG202348 | 优化小学科学资料搜集与交流的实践研究 | 常一小 | 杨丽丽 | 张文军(执笔) 江 峰 范孝燕 徐良明 | 叁 |
CG202358 | 基于美术核心素养下小学生创意实践能力培养的研究 | 实验小学 | 洪美娟 | 吉小雪(执笔) 杨丽健 缪小俊 贺丽瑷 | 叁 |
CG202368 | “数形结合”思想在小学数学教学中的应用研究 | 招贤小学 | 胡愉媛 | 徐燕 曾丽丽 何珍丽 | 叁 |
CG202373 | “双减”背景下农村小学“增效提质”的实践研究 | 球川小学 | 严和根 | 肖军(执笔) 毛昌斌 杨菁 | 叁 |
CG202328 | “双减”背景下初中分层作业设计有效性的实践研究 | 城东中学 | 陈金萍 | 赵国俊 徐彩英 刘 霞 徐 武 | 叁 |
CG202342 | 核心素养指向下“1234”区域性美德课程融合途径研究 | 天马二小 | 徐 燕 | 黄群英 华琴 徐佳丽 王 罡 | 叁 |
CG202372 | 项目化学习促进小学数学中高段计算能力的研究 | 白石小学 | 余青 | 李潮海 付日亮 徐丽 黄贤利 | 叁 |
CG202306 | 基于核心素养背景下普通高中高一化学“三一课改”的探索与实践 | 紫港中学 | 祝慧 | 龚志方(执笔)翁国英 方慧君 占智俊 | 叁 |
CG202370 | 核心素养导向下的创新劳动教育实践研究 | 阁底小学 | 陈雨华 | 刘夏娟(执笔) 毛雪娟 杨菁 | 叁 |
CG202334 | 依托“家庭.学校.社会”三位一体拓展性主题活动提升小学生科学素养的策略 | 天马一小 | 琚淑娟 | 刘 星(执笔) 谢玉华 王爱民 | 叁 |
CG202349 | 依托孔子文化,过幸福完整的教育生活的研究 | 常一小 | 徐艳梅 | 杨著锋(执笔) 徐国仙 徐水英 蒋 俊 | 叁 |
CG202364 | 借“游戏系统”评价营造班级学习数学氛围的研究 | 二都桥小学 | 黄志刚 | 姜剑梅(执笔) 吴冬君 徐红云 方丽井 | 叁 |
CG202375 | 基于爱的教育背景下的幼儿园生日文化的实践研究 | 教工幼教集团香樟分园 | 符丽丽 | 郑君(执笔) 叶一梅 徐甜甜 | 叁 |
CG202350 | 双减背景下小学数学实践性作业设计的研究 | 常一小 | 占海燕 | 陈建敏(执笔) 毛玉梅 俞晓宏 | 叁 |
CG202313 | 在中职语文综合实践活动中提高学生语文综合素养的研究 | 数工学校 | 吴悦 | 张建红 范剑锋 李群英 邓磊 | 叁 |
CG202345 | 拓展课程有新“声”——衢州婺剧进校园之拓展性课程实验研究 | 常一小 | 徐艺文 | 刘胡君(执笔)余 林 吴雪芳 毛丽娟 | 叁 |
CG202366 | “双减”背景下,基于学生错误资源开展精准教学的实践研究 | 宋畈小学 | 徐礼军 | 邱钰(执笔) 邱娟娟 叶旭燕 符小亮 | 叁 |
CG202363 | 通过思维可视化提升美术作业完整性的研究 | 二都桥小学 | 袁祎晨 | 郑罗璐 刘丽文 李洋 | 叁 |
CG202361 | “双减”下小学中高段课外活动质量提升的实践研究 | 实验小学 | 刘冬云 | 樊红雨(执笔) 林国芳 艾琪花 邹爱珍 | 叁 |
CG202323 | “双减”背景下初中英语作业设计策略的研究 | 实验中学 | 周琳 | 郑仁飞 鲍芝娟 刘宏伟 叶海霞 | 叁 |
CG202304 | 学校心理健康教育“四级网格化管理”的实践研究 | 紫港中学 | 余连富 | 林细萍(执笔)汪程锦 薛世民 黄国平 | 叁 |
CG202362 | 小学“3+X”新劳动教育模式的研究与实践 | 实验小学 | 余 琅 | 林丽娟(执笔) 项丽华 余利君 郑京霞 | 叁 |
CG202346 | 基于单元主题意义的小学英语教学评一体化实践研究 | 常一小 | 谢丽艳 | 樊晶晶(执笔) 汪丽娟 吴美娟 舒婕妤 | 叁 |
CG202347 | 小学数学中段年级基于教材的“一题一课”实践研究 | 常一小 | 吕雪琴 | 徐小慧 丁群俐 占 美 | 叁 |
CG202305 | “双减”背景下高中地理课堂作业设计与研究 | 紫港中学 | 詹小峰 | 唐庆彪(执笔) 曾国艳 马永杰 | 叁 |
CG202314 | 聚焦“史”与“实”:党史教育融入中职德育课程的实践研究 | 数工学校 | 祝磊群 | 毛永涛 蒋辉荣 吴一杏 孙淑婷 | 叁 |
CG202329 | 双减背景下农村初中英语精准扶困的实践与探究 | 城东中学 | 林霞霞 | 吴继娟 舒丽芳 周红利 陈 畅 | 结题 |
CG202355 | 小学语文班级共读的实践与思考研究方案 | 实验小学 | 蓝君红 | 黄国兵(执笔) 饶常敏 宁丽丽 徐芝娟 | 结题 |
CG202340 | 小学低学段体育课中养成良好行为习惯的路径研究 | 天马二小 | 胡刘芳子 | 童小红 黎新凤 | 结题 |